Text

PTK : Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Tentang Keterampilan Menulis Teks Negosiasi (Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas X UPW 2 SMK Negeri 1 Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016)

---

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus terdiri dari 2 pertemuan . Menurut hasil kajian pendahuluan tentang pelaksanaan proses pembelajaran di kelas X UPW 2diperoleh hasil yang kurang memuaskan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia , penguasaan siswa terhadap materi pelajaran menulis teks negosiasi berada di bawah standar KKMdari 36 siswa ada 27 siswa (77%) yang memperoleh nilai di bawah KKM . Hal dikarenakan peserta didik kurang termotivasi untuk mengikuti proses pembelajaran oleh karenanya diadakanlah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas X SMKN 1 Bogor . Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi pada siswa kelas X UPW 2 vSMKN 1 Bogor baik dari segi proses maupun produk . Peningkatan proses dapat dilihat pada aktivitas siswa dalam proses pembelajaran . Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya peningkatan siswa dalam memperhatikan pembelajaran , keantusiasan , keaktifan , dan suasana pembelajaran di kelas lebih kondusif. Peningkatan kualitas proses berdampak positif pada peningkatan kualitas produk . Hal tersebut terlihat pada hasil tes menulis teks negosiasi dari tahap prasiklus hingga siklus II mengalami peningkatan dalam nilai rata-rata dan ketuntasan hasil belajar , yaitu pada prasiklus rata-rata nilai siswa adalah 68 dengan ketuntasan hasil belajar 23%, siklus 1 rata-rata nilai siswa adalah 82 dengan ketuntasan hasil belajar 97% . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah merupakan salah satu strategi yang mampu meningkatkan kemampuan menulis khusus nya teks negosiasi
Kata Kunci : Model Pembelajaran Berbasis Masalah , Ketrampilan Menulis ,Teks Negosisasi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 NUR p

Penerbit

Bogor, Indonesia : SMK Negeri 1 Bogor., 2016

Deskripsi Fisik

98 hlm; 21 x 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar