Text
PTK : Penerapan Metode Penggunaan SInyal Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengatur Gerak Langkah Lay Up Shoot Pada Pelajaran Bola Basket Siswa Kelas X AP 1 SMKN 1 Bogor (PTK Pada Mata Pelajaran Penjas Di SMK Negeri 1 Bogor Semester 1 Tahun Pelajaran 2015-2016)
Lilies Suarsih Ismori,Spd,Msi.2016, Penerapan Metode Pengunaan Sinyal untuk Meningkatkan Keterampilan Mengatur Gerak Langkah Lay Up Shoot Pada Pelajaran Bola Basket Peserta Didik Kelas X AP 1 SMKN 1 Bogor Semester I Tahun Pelajaran 2015 – 2016.
Penelitian ini dilator belakangi peserta didik kelas X AP 1 SMKN 1 Bogor kurang dapat melakukan teknik gerak langkah lay up shoot dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode penggunaan sinyal dapat meningkatkan keterampilan mengaturgerak langkah lay up shoot pada pelajaran bola basket peserta didik kelas X AP 1 di SMKN 1 Bogor.
Penelitian ini dilakukan sejak bulan Juli sampai bulan Desember 2015 di SMKN 1 Bogor. Subyek penelitian sebanyak 39 pesera didik. Metode penelitian yang digunaka adalah penelitian tindakan kelas menggunakan media sinyal, yang terdiri dari karpet warna merah, karpet warna hijau, dan tongkat berwarna putih. Di dalam pelaksanaannya pesera didik mendapat dua perlakuan yaitu menggunakan aba-aba dan menggunakan sinyal, yang mana keduanya menggunakan instruks isebagai berikut :hitungan pertama menggunakan langkah panjang 1 meter, hitungan kedu amenggunakan langkah pendek yang berjarak 0.5 meter, dan diakhiri geraka nmelompa setinggi-tingginya. Instrumen yang digunakana dalah lembar observasi berupa angket, dan test unjuk kerja berupa skala penilaian.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan dua siklus, hasil siklus I tanpa menggunakan sinyal skor 292 dan rata-rata 6.79 serta yang menggunakan sinyal skor 426 dan rata-rata 9.90.Pada siklus I masih terdapat dua pesera didik yang mendapat nilai rendah dikarenakan sedang haid, dan suasana dilapangan cuaca panas sehingga diperlukan siklus II yang dilakukan di lapangan SMKN 1 Bogor, adapun hasil siklus II terdapat peningkatan yaitu tanpa menggunakan sinyal skor 313 dan rata-rata 7.28 serta yang menggunakan sinyal skor 429 dan rata-rata 9.97 dan kedua pesera didik yang mengalami haid dapat meningkatkan nilainya. Dalams iklus II aktivitas sama dengan siklus I hanya perubahan pelaksanaan di lapangan SMKN 1 Bogor dan kedua pesera didik sudah tidak haid.
Penelitian menyimpulkan bahwa penggunaan media sinyal dapa tmeningkatkan keterampilan mengatur gerak langkahl ay up shoot pada pelajaran bola basket pesera didik kelas X AP 1 SMKN 1 Bogor.
Kata Kunci :Sinyal, Keterampilan mengatur gerak, Bola Basket
Tidak tersedia versi lain