Text
PTK : Upaya Meningkatan Hasil Belajar Peserta Tentang Penyelenggaraan Jenazah Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi (Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Kota Bogor Semester 3 Tahun Pelajaran 2014-2015)
Hj. Amalia Agam Putri S.Ag Tahun 2014. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA TENTANG PENYELENGARAAN JENAZAH DENGAN MENGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS XI AKUNTASI 2 SMK NEGERI 1 KOTA BOGOR SEMESTER 3 TAHUN PELAJARAN 2014-2015.
Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terjadi di kelas bahwa rendahnya pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam tetang Penyelenggaraan Jenazah. Oleh karena itu seorang guru perlu mempertimbangkan strategi pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui metode demontrasi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik tentang Penyelengaraan Jenazah di kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Kota Bogor, (2) untuk menggambarkan proses peningkatan hasil belajar peserta didik tentang Penyelengaraan Jenazah sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran metode demontrasi di kelas XI Akuntasi 2 SMK Negeri 1 Kota Bogor, (3) untuk mengukur besarnya peningkatan hasil belajar peserta didik tentang Penyelengaraan Jenazah setelah menggunakan metode demontrasi di Kelas XI Akuntasi 2 SMK Negeri 1 Kota Bogor.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode demontrasi dapat menjadi variasi pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik sehingga terbukti meningkatkan hasil belajar peserta didik di Kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Kota Bogor. Sebelum menggunakan metode demontrasi hasil belajar peserta didik hanya mencapai nilai rata-rata 70,54 kemudian terjadi peningkatan setelah menggunakan media pembelajaran metode demontrasi menjadi 77,75 pada siklus I dan 85 pada siklus II.
Dari uraian di atas peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan metode demontrasi yang disesuaikan dengan materi pembelajaran dapat menciptakan situasi belajar yang menyenangkan sehingga terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu peneliti menyarankan agar penggunaan media pembelajaran metode demontrasi disosialisasikan dan digunakan sebagai alternatif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah-sekolah di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Bogor.
Kata – kata kunci : Metode demontrasi, hasil belajar peserta didik
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
Tidak tersedia versi lain